В рамках образовательного сотрудничества LG Electronics и Института маркетинга ГУУ студенты кафедры маркетинга услуг и бренд-менеджмента защитили творческие коммуникационные работы по заданию компании. Инициатива была организована в рамках совместного образовательного проекта с молодёжным клубом LG Electronics, направленного на развитие полезных навыков и получение уникальных знаний от практикующих специалистов.
Творческое мероприятие проходило в течение весеннего семестра в три этапа и включало открытую лекцию старшего PR/ESG директора LG Electronics в России Татьяны Шахнес, выдачу творческого задания и онлайн-обсуждения его результатов. Творческие команды будущих бренд-менеджеров продемонстрировали не только знание предмета, но и развитые презентационные навыки.
В формате онлайн-конференции студенты представили презентации своих проектов, разработанные с учётом новейших тенденций в области маркетинга. Команды продемонстрировали креативный подход и глубокое понимание задач, стоящих перед брендами. Экспертная комиссия LG и Института маркетинга ГУУ высоко оценила уровень проработки идей и их практическую применимость.
Спектр тем, затронутых в творческих работах, отражал актуальные социальные тренды. Особое внимание жюри привлекли инициативы, посвящённые устойчивому развитию, экологической ответственности и коммуникациям, направленным на заботу о людях. В ТОП-3 работ вошли проекты Полины Довейко и Кристины Катанаевой «Детские самонагревающиеся творожки «Ням-Ням», Ксении Солодовниковой и Христины «Экологичный инновационный тюбик зубной пасты», а также Кристины Гутневой и Анастасии Кабаевой «Экологичные капсулы для стирки AQUALIN».
Экспертную оценку проектам дала Татьяна Шахнес, которая отметила высокий уровень подготовки участников и актуальность предложенных решений. В своих рекомендациях она акцентировала внимание на важности подбора актуальных инструментов, а также на умении современного менеджера тщательно оценивать важные общественные тенденции, которые могут стать отправной точной для успешной коммуникационной стратегии.