Проектное обучение студентов: как это устроено?
Call to action
Проектное обучение – это неотъемлемая часть жизни студента нашего ВУЗа. И именно об этом мы сегодня и поговорим. В чем же смысл «проектного обучения»? Все просто: студентов сразу же помещают в практико-ориентированную среду, где они способны посредством реализации проекта отработать полученные на лекциях знания. Это отличная возможность понять бизнес-среду изнутри.
Проектное обучение

Проектный подход в обучении мы реализуем уже более 10 лет. Это необходимое решения для получения профессии в сфере маркетинга, рекламы, PR и брендинга.

Проекты Института Маркетинга имеют самые разные направления: от социально-ориентированных проектов до коммерческих. И можно не сомневаться, что все они выполнены качественно, имеют под собой хорошую аналитическую базу и готовы к реализации.

Суть проекта

ЭКО-точка – это приложение, которое поможет простым людям в сортировки и разделении мусора, а также поможет вести эко-лайфстайл.

Раздельный сбор мусора позволяет отделить перерабатываемые отходы от неперерабатываемых, а также выделить отдельные типы отходов, пригодные для вторичного использования. Эти действия позволяют не только вернуть в промышленный оборот максимум материалов, но и сократить расходы на вывоз мусора, его промышленное сепарирование, а также снизить углеродный след, общее загрязнение окружающей среды, в том числе сократить площадь мусорных полигонов.

Наша команда проекта
Настя Тукмакова, Нурия Ситдикова, Вика Друченко, Кристина Дворянкина и Саша Сысолятина

Активности, связанные с проектом

Защита проектов перед преподавателями

Выступление на выставках
Представление проекта перед инвесторами

Что больше всего запомнилось при выполнении проектной работы?


"Исследования – это просто неотъемлемая часть любой деятельности в сфере рекламы и бизнеса. И это очень серьезное занятие, которое в свою очередь приносит просто важнейшую информацию. Мы проводили онлайн-опрос среди 150 человек. Результаты, конечно же, показали, что не все люди ведут эко-лайфстайл или готовы к этому. Также, важно отметить, что этот опрос помог нам грамотно составить тарифную сетку для нашего приложения, которая при реализации проекта дала бы свои плоды. Этот опыт действительно пригодится нам в будущем, и это нельзя не ценить".

По мере прохождения проектной деятельности студентам для выполнения некоторых этапов предлагается найти сторонний ресурс и поработать с ним. Так, например, наша команда познакомилась со следующими сервисами: Moqups, MindMeister, Miro, Tilda и так далее.

"Да, в своей работе мы много раз использовали разного рода сервисы. Самым запоминающимся для нас стала работа с визуальными макетами приложения. Это довольно сложная и кропотливая работа, которая требует как технических решений, например, в каких местах правильнее расположить разделы, где будет кнопка «чат», так и креативных решений, чтобы визуал приложения не отталкивал людей, чтобы цвета главного и остальных экранов были приятны глазу".


Какие навыки приобретаются в процессе?
  • Создание и наполнение лендинга
    Хороший лендинг продаст любой товар или услугу, поэтому студенты учатся грамотно его наполнять
  • Владение инструментами аналитики
    Аналитика помогает создателям проекта не только оценить спрос на определенный товар или услугу, но и разработать план по их продвижению на рынке
  • Копирайтинг
    Навыки копирайтера необходимы для создания продающих, читаемых, уникальных текстов с целью грамотного донесения информации до потенциальных покупателей
  • Критическое мышление
    Позволяет акцентировать внимание на ясности, точности, последовательности и убедительности бизнес идеи
  • Тайм-менеджмент
    Правильное планирование задач с грамотным распределением времени на выполнение каждой позволит студентам организовать себя и вынести максимум пользы из процесса выполнения проекта
  • Коммуникативные навыки
    Умение эффективно общаться помогает избежать конфликтные ситуации и работать продуктивнее, а также ярко представить бизнес-идею

Проектная деятельность в ГУУ позволяет студентам окунуться в профессиональную среду уже в самом начале обучения и в ходе продвижения по этапам проекта осознать, выполнение каких заданий интересует их больше всего. Таким образом, студенты могут определить, в каком направлении развиваться в будущем, будь то PR, SMM, аналитика или дизайн. Разработка и ведение проектов вместо курсовых работ вызывают больший интерес и отклик у студентов и способствуют развитию hard skills у будущих специалистов.

Остались вопросы? Всю самую важную информацию вы сможете найти по данным ссылкам: